$212.00
Qty available: 10
V monografii predstavleny teoreticheskie i prakticheskie aspekty psikhologii detskogo tvorchestva, tvorcheskogo konstruirovaniya v doshkol'nom vozraste, raskryty kharakteristiki tvorcheskogo poiskovogo protsessa, opredelen podkhod k izucheniyu, analizu i organizatsii konstruktorskoy deyatel'nosti doshkol'nikov, vydeleny kriterii otsenki, vozrastnye osobennosti i vozmozhnosti razvitiya. Funktsional'naya psikhodidakticheskaya model' razvitiya tvorcheskoy konstruktorskoy deyatel'nosti vklyuchaet teoretiko-metodologicheskoe obosnovanie i predstavlyaet soboy kontseptual'nuyu strukturu genezisa protsessa resheniya doshkol'nikami konstruktorskikh zadach. Metodicheskim vnedreniem modeli yavlyaetsya kompleksnaya programma treninga DeTKa («Detskaya tvorcheskaya konstruktologiya»), spetsial'no organizovannaya sistema stimulirovaniya, razvitiya tvorcheskikh strategial'nykh tendentsiy myshleniya detey na vsekh etapakh protsessa konstruirovaniya. Opredeleny usloviya, sredstva i osnovnye stupeni ee vnedreniya, kotorye uchityvayut psikhologicheskie osobennosti konstruktorskoy deyatel'nosti doshkol'nikov. Dlya psikhologov, pedagogov, studentov, a takzhe vsekh, kto interesuetsya problemami tvorchestva i umstvennogo razvitiya detey.